愛養

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                      作者:
                      2020-01
                      版次: 1
                      ISBN: 9787521711202
                      定價: 54.00
                      裝幀: 平裝
                      開本: 大32開
                      紙張: 純質紙
                      分類: 哲學心理學
                      • 想想看,你的孩子是在什么環境下成長的呢?是輕松活潑,還是沉重壓抑? 
                        孩子大都有原始動物式的本能,能覺察到各種微妙的氣氛,即便大人極力偽裝、滿面堆笑,也逃不出孩子敏銳的直覺。為人父母者一方面嘔心瀝血,為孩子們勞心勞力,另一方面也會不知不覺地把成年人的焦慮、恐懼、敵意、憤怒或者骨子里的不自信,帶入兒童高度敏感的內心世界,從而影響了這些小生命對生活的正確認知。 
                        本書作者銀子是一名資深的心理醫生,她長期從事青少年網癮及教育方面的咨詢和治療,具有豐富的臨床經驗。在書中,作者通過解讀多個失敗的教養案例,闡述了不恰當的教養類型(包括忽視型父母、寵溺型父母、粗暴型父母、放任型父母等)給孩子帶來的危害,并且進一步闡述了相關的心理治療方案。作者認為,作為父母,我們不能對漸漸長大的孩子做硬性要求,只有家庭和睦,父母全身心地投入自己的愛,去養育孩子,既不冷漠也不寵溺,既不粗暴也不放任,而是通過適當的方式,將愛融入教養,這樣才能真正教化、感化孩子,讓他們從心底接受父母的管教,健康快樂地成長。只有在充滿愛的家庭中,孩子才愿意遵守各種生活規則,愿意傾聽,愿意接受他人的意見——這時的他們不僅懂事、聽話,而且內心是歡喜的,因為他們想對深愛的家人表達自己的情感。 
                        現今的養育任務較從前更為艱難,所以我們要做好心理準備,不斷學習,這樣當困難來臨時,我們就能從容、正確地處理親子問題。 

                        銀子, 
                        北京軍區總醫院成癮醫學中心副主任兼心理醫生總督導 
                        中國青少年心理成長基地心理醫生總督導 
                        文化部特聘心理學專家 
                        北京市衛健委特聘心理學專家 
                        中國傳媒大學特聘心理學教授 

                         
                        她長期從事兒童、青少年心理治療和婚姻家庭治療的臨床工作及心理學教學,獲得了廣大患者的一致好評,并且常年為各機關單位、各大高校及企業開展心理培訓工作。她著述豐富,已出版并發表多部專著及論文,一直致力于心理學的普及和研究,去照亮更多人心靈的角落。 

                        目? 錄? 
                        序 / V 
                        第一章? 父母從這里啟程 / 001 
                        為人父母是一種職業,需要相應的“職業技能” / 003 成為好父母 / 006 你會帶給孩子何種情感依戀關系? / 018 父母對孩子成長早期的影響 / 030 
                        第二章? 愛要怎么說出口 / 041 
                        不做嘮叨的父母 / 043 言行之中庸之道 / 045 幽默是免費的娛樂 / 053 管理情緒 / 056 身體會說話 / 060 有話好好說 / 063 
                        第三章? 大自然的治愈力 / 075 
                        大自然的治愈力 / 076 大自然的引導力 / 083 大自然的教育力 / 095 
                        第四章? 不學自然無術 / 103 
                        為什么要終身學習? / 107 愛上學習 / 115 盡量不讓孩子偏科 / 126 
                        第五章? 讀書是王道 / 131 
                        開卷有益 / 133 教育從閱讀開始 / 135 反閱讀? / 137 淺閱讀? / 146 
                        第六章? 享樂和發展 / 153 
                        人人都離不開游戲 / 154 游戲可以預防心理疾病 / 160 在玩樂,也在發展 / 165 怎樣教孩子學會玩? / 171 自然游戲和非自然游戲 / 177 
                        第七章? 陷在網癮中的孩子 / 181 
                        易成癮人群 / 186 易成癮者的學業危機 / 206 易成癮者的生活危機 / 210 如何預防網癮惡化 / 218 
                        第八章? 由內而外地成長 / 227 
                        養成好習慣 / 229 提高學習效率 / 242 
                        抓住學業關鍵期 / 248 掃清學業障礙 / 252 
                        第九章? 他山之石可以攻玉 / 261 
                        后 記 / 283 

                      • 內容簡介:
                        想想看,你的孩子是在什么環境下成長的呢?是輕松活潑,還是沉重壓抑? 
                        孩子大都有原始動物式的本能,能覺察到各種微妙的氣氛,即便大人極力偽裝、滿面堆笑,也逃不出孩子敏銳的直覺。為人父母者一方面嘔心瀝血,為孩子們勞心勞力,另一方面也會不知不覺地把成年人的焦慮、恐懼、敵意、憤怒或者骨子里的不自信,帶入兒童高度敏感的內心世界,從而影響了這些小生命對生活的正確認知。 
                        本書作者銀子是一名資深的心理醫生,她長期從事青少年網癮及教育方面的咨詢和治療,具有豐富的臨床經驗。在書中,作者通過解讀多個失敗的教養案例,闡述了不恰當的教養類型(包括忽視型父母、寵溺型父母、粗暴型父母、放任型父母等)給孩子帶來的危害,并且進一步闡述了相關的心理治療方案。作者認為,作為父母,我們不能對漸漸長大的孩子做硬性要求,只有家庭和睦,父母全身心地投入自己的愛,去養育孩子,既不冷漠也不寵溺,既不粗暴也不放任,而是通過適當的方式,將愛融入教養,這樣才能真正教化、感化孩子,讓他們從心底接受父母的管教,健康快樂地成長。只有在充滿愛的家庭中,孩子才愿意遵守各種生活規則,愿意傾聽,愿意接受他人的意見——這時的他們不僅懂事、聽話,而且內心是歡喜的,因為他們想對深愛的家人表達自己的情感。 
                        現今的養育任務較從前更為艱難,所以我們要做好心理準備,不斷學習,這樣當困難來臨時,我們就能從容、正確地處理親子問題。 

                      • 作者簡介:
                        銀子, 
                        北京軍區總醫院成癮醫學中心副主任兼心理醫生總督導 
                        中國青少年心理成長基地心理醫生總督導 
                        文化部特聘心理學專家 
                        北京市衛健委特聘心理學專家 
                        中國傳媒大學特聘心理學教授 

                         
                        她長期從事兒童、青少年心理治療和婚姻家庭治療的臨床工作及心理學教學,獲得了廣大患者的一致好評,并且常年為各機關單位、各大高校及企業開展心理培訓工作。她著述豐富,已出版并發表多部專著及論文,一直致力于心理學的普及和研究,去照亮更多人心靈的角落。 

                      • 目錄:
                        目? 錄? 
                        序 / V 
                        第一章? 父母從這里啟程 / 001 
                        為人父母是一種職業,需要相應的“職業技能” / 003 成為好父母 / 006 你會帶給孩子何種情感依戀關系? / 018 父母對孩子成長早期的影響 / 030 
                        第二章? 愛要怎么說出口 / 041 
                        不做嘮叨的父母 / 043 言行之中庸之道 / 045 幽默是免費的娛樂 / 053 管理情緒 / 056 身體會說話 / 060 有話好好說 / 063 
                        第三章? 大自然的治愈力 / 075 
                        大自然的治愈力 / 076 大自然的引導力 / 083 大自然的教育力 / 095 
                        第四章? 不學自然無術 / 103 
                        為什么要終身學習? / 107 愛上學習 / 115 盡量不讓孩子偏科 / 126 
                        第五章? 讀書是王道 / 131 
                        開卷有益 / 133 教育從閱讀開始 / 135 反閱讀? / 137 淺閱讀? / 146 
                        第六章? 享樂和發展 / 153 
                        人人都離不開游戲 / 154 游戲可以預防心理疾病 / 160 在玩樂,也在發展 / 165 怎樣教孩子學會玩? / 171 自然游戲和非自然游戲 / 177 
                        第七章? 陷在網癮中的孩子 / 181 
                        易成癮人群 / 186 易成癮者的學業危機 / 206 易成癮者的生活危機 / 210 如何預防網癮惡化 / 218 
                        第八章? 由內而外地成長 / 227 
                        養成好習慣 / 229 提高學習效率 / 242 
                        抓住學業關鍵期 / 248 掃清學業障礙 / 252 
                        第九章? 他山之石可以攻玉 / 261 
                        后 記 / 283 

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